شرح درس السياسة الاستعمارية في الجزائر 4 متوسط

السؤال
شرح درس السياسة الاستعمارية في الجزائر 4 متوسط هو من أهم أسئلة مادة التاريخ للصف الرابع متوسط ولذلك فإننا في موقع سؤال العرب نقدم أفضل الاجابات النموذجية والصحيحة لهذا السؤال مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح لجميع الطلاب في المدارس الجزائرية.

شرح درس السياسة الاستعمارية في الجزائر 4 متوسط

نقدم الآن الاجابة عن السؤال شرح درس السياسة الاستعمارية في الجزائر 4 متوسط وهي كالتالي:

مظاهر السياسة الاستعمارية:
في الميدان السياسي والإداري :-(سياسة الإدماج)
• سن قوانين تدمج الجزائر في فرنسا ،وتعتبرها قطعة فرنسية مثل مرسوم 1834-مرسوم 1848م ، وتعيين عليها حاكم مدني
• حرمان الجزائريين من حقوقهم السياسية كالانتخاب .
• تقسيم الجزائر إداريا إلى ثلاث مقاطعات وهي الجزائر ،وهران،قسنطينة فيها بلديات أوربية أغلب سكانها من الأوربيين وبلديات مختلطة تضم غالبية جزائرية .
في الميدان الاقتصادي: (سياسة مصادرة الأراضي)
• مصادرة أراضي الجزائريين ومنحها للمعمرين الوافدين بطرق كثيرة كالمصلحة العامة لشق الطرق وإقامة الجسور.
• استغلال خيرات البلاد من معادن وخشب وطاقة ومرجان وغيرها
• فرض الضرائب على الجزائريين
في الميدان الاجتماعي (سياسة الاستيطان)
• تشجيع الاستيطان وتقديم مختلف الامتيازات للمعمرين الأوربيين الوافدين على الجزائر مثل الأراضي الخصبة،والجنسية الفرنسية،
• تطبيق قوانين استثنائية على الجزائريين مثل قانون الأهالي1871م
• تفقير الشعب الجزائري عن طريق سلب ممتلكاته.
• إخضاع الجزائريين للقانون الفرنسي.
في الميدان الثقافي: -(سياسة الفرنسة)
• نشر الجهل والأمية بين الناس بعرقلة نشاط المدارس والزوايا
• اعتبار اللغة العربية لغة أجنبية
• إحلال اللغة الفرنسية محل اللفة العربية في جميع المعاملات السياسية والعسكرية والإدارية والقضائية
• محاولة تشويه تاريخ الجزائر بالمغالطات التاريخية.
• فرنسة المحيط بكتابة أسماء الشوارع بأسماء فرنسية.
في الميدان الديني:-(سياسة التنصير)
• تحويل المساجد إلى كنائس وإسطبلات وثكنات ومخازن
• نشر المسيحية عن طريق التبشير حيث قام القساوسة أمثال الكاردينال لافيجري باستغلال المجاعات ليبشر بالدين المسيحي مقابل المساعدات الغذائية ..
• بناء المؤسسات الدينية المسيحية واليهودية على حساب المؤسسات الإسلامية

0
أسيل منصور سنة واحدة 2020-12-23T18:12:38+03:00 0 الإجابات 0

‫أضف إجابة

تصفح
تصفح